Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Пособие дополняет разделы учебника «Технология. 5 класс» В. М. Казакевича, Г. В. Пичугиной, Г. Ю. Семеновой и др. Учащиеся продолжают знакомство с традиционными технологиями, выполняют работы по обработке конструкционных материалов, текстильных материалов и пищевых продуктов. Школьники познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (3D-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации успешной работы на уроках, как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке.

Пособие дополняет разделы учебника «Технология. 6 класс» В. М. Казакевича, Г. В. Пичугиной, Г. Ю. Семеновой и др. Учащиеся продолжают знакомство с традиционными технологиями, выполняют работы по обработке конструкционных материалов, текстильных материалов и пищевых продуктов. Школьники познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (3D-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации успешной работы на уроках, как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке.

Пособие дополняет разделы учебника «Технология. 7 класс» В. М. Казакевича, Г. В. Пичугиной, Г. Ю. Семеновой и др. Учащиеся продолжают знакомство с традиционными технологиями, выполняют работы по обработке конструкционных материалов, текстильных материалов и пищевых продуктов. Школьники познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (3D-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации успешной работы на уроках, как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке.

Пособие дополняет разделы учебника «Технология. 8-9 класс» В. М. Казакевича, Г. В. Пичугиной, Г. Ю. Семеновой и др. Учащиеся продолжают знакомство с традиционными технологиями, выполняют работы по обработке конструкционных материалов, текстильных материалов и пищевых продуктов. Школьники познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (3D-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации успешной работы на уроках, как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке.